Nombre de documents : 14.
Bedoya, Laura and Rozière, Audrey
(2016)
Impact d'un entraînement informatisé intensif de l'inhibition des interférences sur les compétences en lecture d'enfants normo-lecteurs de CE1.
[Mémoire]
Bouzidi, Rayane and Rosin, Manon
(2016)
Intérêt d'un travail de combinatoire dans la prise en charge des troubles de la communication d'adultes cérébrolésés droits.
[Mémoire]
Cabrera, Pauline
(2016)
Faisabilité d'un protocole de rééducation de l'évocation lexicale de verbes par auto-indiçage gestuel chez le patient aphasique.
[Mémoire]
Castex, Lucile
(2016)
Repérages des troubles de la mastication : création d'un protocole de prévention à destination des aides soignants des E.H.P.A.D pour prévenir et retarder la perte de la mastication.
[Mémoire]
Colin, Capucine and Le meur, Camille
(2016)
Adaptation du projet AphasiaBank à la langue française : contribution pour une évaluation informatisée du discours oral de patients aphasiques.
[Mémoire]
Desgraves, Cécile and Lambert, Fanny
(2016)
La perception de la prosodie linguistique chez l'adulte implanté cochléaire post-lingual : intérêt d'un entraînement axé sur la perception de contours mélodiques.
[Mémoire]
Finana, Anne-Gaëlle and Samouillan, Cécile
(2016)
Redéfinition et étude préliminaire du TEAL (test d'évaluation de l'accès lexical) auprès d'une population aphasique présentant un manque de mot.
[Mémoire]
Fugier- Fresne, Florence and Segui-de Lapasse, Magali
(2016)
Evolex, logiciel de tests de fluence verbale : de l'amélioration de la reconnaissance vocale au test en situation écologique auprès d'orthophonistes.
[Mémoire]
Gasc, Marie
(2016)
Etude de la fonction symbolique chez des enfants de 3 à 5 ans présentant un retard de parole et / ou de langage : élaboration d'un protocole d'évaluation.
[Mémoire]
Gilabel, Manon and Salvi , Céline
(2016)
Exploration de l'intérêt d'une signalisation visuelle en lecture dans le cadre de la dyslexie développementale : vers un renforcement de la voie d'adressage ?
[Mémoire]
Justumus Vesvard, Delphine and Garnier, Maïlys
(2016)
Normalisation et validation d'un questionnaire d'auto-évaluation (administré par les parents) du handicap d'alimentation chez l'enfant âgé de huit à trente-six mois.
[Mémoire]
Pomès-Bordedebat, Manon
(2016)
De l'intérêt d'utiliser la médiation équine pour favoriser l'émergence de compétences de communication chez des enfants non verbaux. Etude de trois cas singuliers.
[Mémoire]
Soulier , Claire and Varlan, Coralie
(2016)
Aphasie thalamique : un manque du mot spécifique ? Evaluation des processus lexico-sémantiques chez des patients présentant un infarctus sous-cortical gauche : étude prospective et longitudinale.
[Mémoire]
Varin, Clara
(2016)
Troubles vocaux d'origine psychosomatique : impact de la thérapie manuelle et évaluation de la proprioception et des paramètres acoustiques.
[Mémoire]
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