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Items where Division is "Ecoles para-médicales > Orthophonie" and Year is 2019

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Nombre de documents : 14.

A

Ardanouy, Estelle (2019) Vers une mesure de l'efficacité de la prise en charge orthophonique : pratique probante dans la rééducation de la lecture dans le cadre du trouble spécifique du langage écrit (TSLE). [Mémoire]

B

Botmi, Sarah (2019) La compréhension des émotions dans la trisomie 21. [Mémoire]

Bouix, Clara (2019) Propriétés psychométriques du Déglutition Handicap Index (DHI). [Mémoire]

Burnet, Georges (2019) Etude de faisabilité de la visiophonie : application à l'analyse conversationnelle chez le patient aphasique. [Mémoire]

G

Guesnier, Marie (2019) Intérêt d'un programme de prévention primaire des troubles vocaux chez les streamers professionnels. [Mémoire]

J

Janeau, Clémentine (2019) Evaluation par analyses automatique et perceptive des altérations de la voix de patients atteints de cancers des voies aérodigestives supérieures : vers une réduction de la tâche de lecture ? [Mémoire]

L

Lafon, Adelie (2019) Cinépragma : enrichissement du matériel par le biais de la cognition sociale et des compétences métapragmatiques. [Mémoire]

Lelong, Eugénie (2019) Etude exploratoire de la relation entre la compréhension des expressions idiomatiques et le stock lexical général auprès d'adolescents porteurs d'une déficience intellectuelle légère à limite. [Mémoire]

M

Marijon, Clotilde (2019) Création d’outils et faisabilité de leur mise en place. [Mémoire]

Marinesque, Marie (2019) Revue de la littérature sur la question de l'utilisation du geste en correction phonétique dans le cadre de la didactique des langues secondes. [Mémoire]

Matrat, Mélodie (2019) Analyse des pratiques professionnelles : apport de la pratique probante dans le cadre de la prise en charge orthophonique. [Mémoire]

T

Taddeo, Diane de (2019) Analyse du lien entre fonctions exécutives et raisonnement. [Mémoire]

Tiercelin, Sandrine (2019) Réhabilitation prothétique d'une glossectomie après cancer de la langue : quels effets sur l'intelligibilité ? Etude de cas. [Mémoire]

V

Veyre, Juliette (2019) La compréhension des émotions dans la trisomie 21. [Mémoire]

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