Perception des accents régionaux et étrangers chez des adolescents porteurs d'implant cochléaire de la région Occitanie et impact sur la compréhension de la parole

Brusson, Tiphaine (2021) Perception des accents régionaux et étrangers chez des adolescents porteurs d'implant cochléaire de la région Occitanie et impact sur la compréhension de la parole. [Mémoire]

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Résumé en français

Les accents régionaux et étrangers peuvent altérer l'intelligibilité et la compréhension d'un signal de parole pour une personne qui n'est pas ou peu familière de ces accents. Cela a été démontré pour la population normo-entendante. Aucune étude concernant la perception des accents en langue française par des sujets implantés n'a été retrouvée. Seuls quelques travaux en langue anglaise ont été menées auprès de cette population. Cette étude menée au CHU de Toulouse Purpan a donc permis d'analyser de quelle manière des adolescents porteurs d'implant cochléaire suivis en région Occitanie perçoivent un accent plus ou moins familier et comment celui-ci peut impacter leur compréhension de la parole. Pour ce faire, nous avons proposé un questionnaire à vingt adolescents implantés âgés de 11 à 18 ans. Nous avons également recueilli leurs performances à différents tests de langage, incluant des tests de perception et de compréhension d'une parole accentuée pour seize des vingt sujets. Les tendances retrouvées pour notre population ont été comparées aux données issues de la littérature chez une population normo-entendante. Les résultats montrent que notre population semble capable de différencier un accent régional d'un accent étranger. D'une part, comme pour la population normo- entendante, les adolescents implantés accordent un degré d'accentuation moins important aux accents qui leur sont familiers. D'autre part, ils identifient en moyenne mieux l'origine des accents familiers que celle des accents non familiers. Enfin, bien que les adolescents implantés inclus dans l'étude ne s'estiment pas gênés par une parole accentuée, il apparaît que les accents non familiers régionaux ou étrangers altèrent leur compréhension d'un message oral.

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