Chatelet, Johanna
(2022)
Vécu du trouble et des soins chez les patients borderline en fonction du genre.
Thèse d'exercice en Thèses > Médecine spécialisée, Université Toulouse III - Paul Sabatier.
Résumé en français
Les patients suivis pour un trouble Borderline restent majoritairement représentés par des femmes (sex-ratio de 3/1). Ce ratio est en contradiction avec les études de prévalence en population générale qui ne retrouvent pas de différence significative entre les genres.
L’objectif de cette recherche est d’étudier l’expérience du trouble et des soins chez les patients Borderline selon le genre.
Une meilleure compréhension de ces expériences permettrait de caractériser l’expression du trouble en fonction du genre et de déterminer les obstacles à une prise en charge étayante, notamment pour les hommes.
Il s’agit d’une étude qualitative transversale et observationnelle.
Des entretiens semi-directifs ont été menés de manière parallèle auprès de deux échantillons distincts, hommes et femmes.
Il est apparu que les participants, hommes et femmes, rapportaient majoritairement des manifestations internalisées du trouble (affects contenus ou exprimés par de l’auto agressivité). Ce constat souligne la sur-représentation de ce tableau clinique parmi les patients accédant à des soins pour le trouble Borderline. Des manifestations externalisées (exprimées par de l’hétéro agressivité), décrites comme plus fréquentes chez les hommes, conduiraient moins souvent à une prise en charge.
Concernant les soins, les hommes exprimaient une faible adhésion en lien avec un bénéfice perçu comme modéré ou un sentiment d’illégitimité à en recevoir.
Cette étude illustre la nécessité de porter attention à la manière dont le genre influence l’expression des troubles psychiques ainsi que nos pratiques de soins.
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Date de soutenance: |
10 Octobre 2022 |
Directeur(s) de thèse: |
Moncany, Anne-Hélène and Da Costa, Julien |
Sujet(s): |
Thèses > Médecine spécialisée |
Facultés: |
Facultés > Purpan |
Mots-clés libres: |
Borderline - Genre - Etude qualitative |
Déposé le: |
05 May 2025 07:54 |
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