Guide de prise en charge du Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent en soins premiers : une méta-revue systématique.

Cavalerie, Jean-Lin and Lacroix, Julia (2019) Guide de prise en charge du Trouble Déficit de l'Attention / Hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent en soins premiers : une méta-revue systématique. Thèse d'exercice en Thèses > Médecine générale, Université Toulouse III - Paul Sabatier.

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Résumé en français

Objectif : le but de cette étude était d'établir un guide pratique de prise en charge du TDAH de l'enfant et de l'adolescent, destiné aux médecins généralistes. Matériel et méthodes : une méta-revue systématique a été réalisée en interrogeant les bases de données Pubmed, Cochrane et Web of Science. Seules les revues systématiques, méta-analyses et recommandations pour la pratique clinique, publiées en français ou en anglais entre 2000 et 2018, concernant des patients atteints de TDAH âgés de 6 à 18 ans, ont été incluses. Deux auteurs ont indépendamment sélectionné les études, évalué leur qualité et extrait les données. Résultats : 58 articles ont été inclus. Leur analyse a permis de clarifier le rôle du médecin généraliste dans le dépistage du trouble ainsi que dans la prise en charge du patient et de son entourage en attendant la confirmation diagnostique par le médecin de second recours. L'accent a également été mis sur les modalités de suivi selon les thérapeutiques engagées. Discussion et conclusion : un guide pratique de prise en charge du TDAH en soins premiers a pu être établi, après hiérarchisation des données extraites selon la qualité de chaque étude. Il permet de mieux cerner le rôle du médecin généraliste dans ce trouble qui demande une coordination permanente entre soins premiers et secondaires.

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