Effet d'un groupe de psychoéducation sur l'insight de patients souffrant d'un trouble schizophrénique

Faivre, Sara (2017) Effet d'un groupe de psychoéducation sur l'insight de patients souffrant d'un trouble schizophrénique. Thèse d'exercice en Thèses > Médecine spécialisée, Université Toulouse III - Paul Sabatier.

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Résumé en français

Introduction : la schizophrénie est une maladie chronique, grave et invalidante. Elle est caractérisée par un manque d'insight et une faible compliance au traitement. La psychoéducation a été développée dans le but d'améliorer la connaissance de la maladie et l'insight. Nous proposons d'évaluer l'effet d'un groupe de psychoéducation sur l'insight, l'observance et l'alliance thérapeutique chez des patients atteints de troubles schizophréniques. Méthodes : il s'agit d'une étude prospective, longitudinale, de type avant/après, mono-centrique, ouverte et non contrôlée. Ont été inclus dans cette étude les patients ayant participé au groupe " Psychoéducation dans la schizophrénie " au Centre médico-psychologique La Grave entre octobre 2016 et avril 2017. L'insight, l'observance et l'alliance thérapeutique ont été évalués respectivement avant et dans les 4 semaines suivant la participation au groupe à l'aide des questionnaires SUMD, MARS et HAQ. Résultats : 10 patients ont été inclus dans cette étude. Les résultats montraient une amélioration significative du score de conscience des symptômes de la SUMD après la participation au groupe (p=0.011 et p=0.008) ainsi que du score d'attribution des symptômes (p=0.006 et p=0.005). Les scores de la MARS montraient une tendance non significative à l'amélioration de l'observance (p=0.052). Discussion : cette étude montre un impact significatif de la psychoéducation sur l'insight des patients atteints de troubles schizophréniques et une tendance à l'amélioration de l'observance. A moyen et long terme, il serait intéressant de réévaluer les effets de la psychoéducation sur l'insight, l'observance et l'alliance thérapeutique.

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