La pratique expertale et juridique dans le syndrome d'aliénation parentale : étude descriptive de 15 dossiers d'assistance éducative ouverts au tribunal pour enfants de Toulouse

Si Mohammed, Warda (2016) La pratique expertale et juridique dans le syndrome d'aliénation parentale : étude descriptive de 15 dossiers d'assistance éducative ouverts au tribunal pour enfants de Toulouse. Thèse d'exercice en Thèses > Médecine spécialisée, Université Toulouse lll - Paul Sabatier.

Preview

PDF Télécharger (1MB)

Résumé en français

La séparation conjugale est un phénomène sociétal répandu qui amène des enfants et des adolescents à être pris dans un conflit de loyauté. Dans ces circonstances, Richard Gardner a décrit un nouveau concept : le syndrome d'aliénation parentale. Il s'agit d'un trouble de l'enfant qui rejette totalement l'un des deux parents dans une situation de séparation conflictuelle. Ce rejet tire son origine d'une manipulation consciente et inconsciente par le parent préféré. Un débat important entoure cette nouvelle entité clinique avec un lobbying d'associations de parents. De la revue de la littérature, il se dégage une absence de reconnaissance de ce concept par la communauté scientifique, en raison d'études qui ne remplissent pas tous les critères de validité d'un nouveau syndrome. Toutefois, dans certaines situations cliniques, on retrouve les éléments décrits par Gardner. Notre étude s'est intéressée à 15 familles dont le conflit entraîne une saisine du juge des enfants. Sur les 26 enfants de notre groupe, seul 5 enfants présentent les symptômes du concept de Gardner. 17 enfants sont concernés par des fausses allégations de maltraitance physique et sexuelle. Les décisions judiciaires sont variées et s'appuient sur les outils détenus par les magistrats (enquêtes sociales, AEMO, expertises médicopsychologiques...). Notre étude révèle la nécessité pour le juge de prendre en compte la singularité de chaque situation devant l'aspect multifactoriel.

Actions (login required)

Voir document